一、中心背景介绍

中国基础教育质量监测协同创新中心成立于2012年7月，并于2014年10月通过教育部认定，是我国教育学和心理学领域唯一的国家级协同创新中心。中心目前已成为基础教育质量监测的国家权威机构、高层次评价人才培养基地和国家基础教育质量决策支撑平台。自成立以来，中心持续承担国家义务教育质量监测工作，牵头研制教育部发布的系列教育质量评价指南，研发九大学科领域国家监测标准和工具、十余套智能化测评系统和平台，助力搭建我国基础教育评价的“四梁八柱”，每年监测覆盖全国千县万校、数十万名学生，研制千余份各类监测报告，支撑国家建立具有中国特色、国际可比的基础教育质量监测体系，在促进基础教育高质量发展中发挥了重要支撑作用。

中心是北京师范大学直属二级院系，为研究生独立招收和培养单位，聚焦教育质量监测与评价，在教育学和心理学两个双一流A+一级学科下设置四个特色专业方向，自2015年起招收硕、博士研究生。十年来，中心在人才培养、学科建设、国际交流等方面成效显著。

二、招聘岗位信息

现因中心发展需要，面向社会诚聘人才，具体岗位需求如下：

101 协调发展岗（1人）

岗位职责：

1.负责招投标工作：包括招标文件处理、标书制作与管理、投标全流程执行、成本与合同管理、市场与合规等；

2.负责法务相关工作：包括合同管理、法律风险管控、知识产权管理等；

3.负责业务拓展相关工作：包括配合中心面向区域（以及学校）的义务教育质量评价等项目的拓展和洽谈等；

4.中心交办的其他工作。

任职条件：

1.拥护党的领导，遵纪守法，品行端正，身心健康；年龄35周岁以下，特别优秀者可适当放宽；

2.硕士及以上学历，法学、工程管理、经济类专业，持有招标师或通过国家司法考试者优先；

3.具有3年以上大中型企业招投标相关经验或律师、法务从业经历，具备一定的英文听说读写能力者优先；

4.精通标书撰写，擅长技术方案包装与亮点提炼，熟悉电子投标平台；

5.有扎实的法律理论基础，熟悉《政府采购法》《招投标实施条例》等法律法规以及教育相关法律法规；

6.注重细节，具有较强的逻辑判断能力；接受短时出差和中小强度的加班，适应多项目并行处理；能够高效对接内部团队与外部招标代理、业主单位。

102 学前监测岗（2人）

岗位职责：

1.参与学前监测相关领域政策文件、国内外研究项目的调研及分析；

2.负责与工具研制专家组沟通并配合专家完成相关研制工作；

3.参与学前教育智能评估技术研发工作；

4.撰写督导评估培训方案、指导手册、评估指导案例等材料；

5.撰写幼儿园督导评估报告；

6.中心交办的其他工作。

任职条件：

1.拥护党的领导，遵纪守法，品行端正，身心健康；年龄30周岁以下，特别优秀者可适当放宽；

2.硕士及以上学历，心理学、教育学、学前教育学、人工智能、生物医学工程专业，特别优秀者可适当放宽；

3.组织管理、沟通协调、文字撰写能力强，工作认真、有责任心。

4.熟悉常用的数据分析方法。

三、岗位性质

北京师范大学劳动合同制人员（非事业编，不解决北京户口）。

四、发展空间与待遇

1.中心根据个人工作能力与绩效提供有竞争力的薪酬，统一缴纳五险一金；

2.一经录用，即入北京师范大学校内工作，可享受北师大图书馆、体育场、校园食堂等校内公共资源；

3.中心工作环境温馨，氛围融洽，晋升渠道畅通，有广阔的职业发展空间；

4.中心有寒暑假，可入校工会参与各项工会活动及享受相关福利；

5.学习资源丰富，可参加校内多种培训课程、本科及研究生课程学习；符合相关条件者可参加心理学、教育学、教育质量监测等方面的行业顶尖会议、出国学习等；

6.工作满三年、有能力者可申请进一步攻读学位。

五、选拔方式和程序

面向校内外进行公开招聘。按照个人申请、材料审核、面试等环节，对拟聘候选人进行综合考察，择优录用。

六、申请方式

以上招聘岗位参照《中华人民共和国劳动合同法》相关规定办理相应手续，享受国家规定的社保公积金待遇。岗位薪酬参照中心薪资体系执行，特别优秀者待遇面议。有意者请将个人简历发送至邮箱：jcxtzx-hr@bnu.edu.cn，简历和邮件主题都请注明“岗位代码+岗位名称+姓名+专业+毕业学校名称”。

截止时间：2025年8月31日。